首先寻根是地域文化,是学校文化,是特色文化,是社会文化,是传统文化,只有根深蒂固才能枝繁叶茂,只有深入挖掘文化才能做得好做得精做得大。每个地域都有每个地域的特色文化,我们应该积极的去寻找,去搜寻文化的过程我们称之为寻根。
第二步:立魂
寻根的目为了立魂。魂是根的外在表现,是几种文化的交集,是文化建设中最重要,最关键的部分,魂立对了至少做对了百分之四十,这里指的魂是校园文化的魂,是指导校园文化规划设计。 校园文化的魂要体现学校的个性与气质,有其独特性。
第三步:树风
立魂之后,是树风。树风是指给校园文化一种风格定位。我们用树冠的形状来代表风格,每一种树都有一种风格,白杨高大挺直,柳树婀娜多姿,松树的雄伟苍劲。而每个学校也会有每个学校的风格定位,或古典雅致或传统厚重,或简约时尚或现代中式,或清新自然或简洁明快。并且主风格里面含着主色调,和树一样也有桃红柳绿,苍松翠柏。
第四步:分枝
树风之后怎样布局谋篇,怎样物化展现,如同写文章一样,文章有大纲,有子目,所以校园文化也要有子主题,而子主题即为分枝。分枝里面有个比较重要的室外景观的合理规划。有的学校景观太满、太乱,有的学校则很空旷。怎么才能恰到好处?首先拿到平面图,都要考虑他的主人流、主车流,最后分析出他的主要视觉焦点、次要视觉焦点及视觉轴线,做出合理规划。
第五步:展叶
展叶,即通过一个个景观,雕塑等把我们要表达的意图物化展现出来,感染和激励学生,起到育人作用。展叶的效果即是:既突出学校文化主题,又彰显学校特色。