上帝赋予每个孩子不同的天赋，这也是孩子们最重要的财富。那么在进行校园设计时，该如何引导孩子在学习、玩乐中发展自己的天赋，或者让家长和老师发现孩子擅长之处？

看看这些校园案例，你就懂了。

Taka Tuka幼儿园by die baupiloten

天津圆圈幼儿园

对孩子来说，学和玩是分不开的，他们的界限非常模糊。因此要让孩子在享受玩的乐趣的同时学到东西。我们应当创造这样一个空间：随着孩子年龄的增长，他对空间的理解会发生变化。这样的空间，能吸引孩子，同时又能让他们把注意力集中在应当做的事情上。

天津的圆圈幼儿园，环形结构让孩子看到这个场景就有跑起来的冲动。在这个室内运动场里，设计了一个个凸起或凹陷的圆形台阶，孩子们可以攀爬行走，可以坐在台阶上休息，还可以到平台上进行表演。这里既是活动场，也是交流空间。

艾瑞卡曼小学

丰富充实的环境能刺激孩子的求知欲，我们看到大部分儿童空间都有活泼的色彩和形式，就是因为这个道理。孩子的学习能力很强，因此我们应该创造一个环境，感觉丰富，内心充实，信息量大，给孩子更多的可能和更多的刺激，促使他们去接收这些信息，单一空间是无法满足孩子这个阶段对信息的需求的。

造型独特的“假山”和洞穴装饰，以及漂亮的色彩和地板上的纹路，都能吸引孩子的兴趣。城市中的孩子很无可奈何的一点就是，越来越没有机会接触到真正的自然，而家长对孩子安全的考虑，也不会允许孩子自己在外面玩耍。因此，创设一个能增强孩子体验感的空间，能真正给孩子们带来快乐。孩子们需要这些丰富的色彩、光影和形式，以及听觉上的体验，带来立体的空间经验，对他们的成长非常有好处。